Minggu, 21 Oktober 2018
16.05
SRI GURENDO UTOMO
Pada tugas sebelumnya, kalian sudah Bapak minta untuk mempelajari tentang Gaya & Hukum Newton. Pada tugas kali ini, kita akan maju ke bab berikutnya yaitu Usaha & Energi. Tugas kali kalian bapak minta kalian untuk menyalin materi pada artikel ini secara komplit. Silahkan kalian tulis dalam buku catatan dan akan bapak nilai setelah selesai PPG. Ini sebagai tugas kedua.
=======================================================================
A. USAHA (W)
Apakah yang dimaksud dengan usaha? Secara fisika, usaha adalah kemampuan untuk memindahkan benda atau energi yang kita keluarkan untuk memberikan gaya pada suatu benda sehingga benda dapat mengalami perpindahan. Secara matematis dapat dirumuskan:
keterangan: W = usaha (joule), F = gaya (Newton) dan s = perpindahan (meter)
Nilai usaha dapat berbeda-beda bergantung pada arah gaya dengan perpindahannya. Secara umum nilai usaha dapat dibedakan menjadi tiga yaitu:
1. Usaha Positif
Apabila arah gaya dengan arah perpindahan yang terjadi sama. Contoh: Ando mendorong meja
sehingga meja berpindah sejauh 5 m.
2. Usaha Negatif
Apabila arah gaya dengan arah perpindahan saling berlawanan. Usaha negatif biasanya dihasilkan
oleh gaya-gaya yang berlawanan arah dengan gerak benda misalnya usaha karena adanya gaya
gesekan. Usaha negatif ini akan mengurangi usaha total yang dialami benda,
3. Usaha Nol
Dapat pula diartikan sebagai tidak melakukan usaha. Usaha nol terjadi apabila:
a. Benda yang diberikan gaya tidak mengalami perpindahan
contoh; mendorong tembok, tetapi tembok tidak bisa berpindah
b. Arah gaya yang diberikan saling tegak lurus dengan arah perpindahan yang terjadi.
contoh: Kalian memanggul karung, dikatakan kalian tidak melakukan usaha.
B. ENERGI
Energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha. Ada banyak jenis energi dalam kehidupan sehari-hari. Akan tetapi untuk kali ini, kita hanya akan mempelajari tentang energi mekanik saya yaitu energi potensial dan energi kinetik.
1. Energi Potensial Gravitasi (EPg)
Energi potensial gravitasi adalah energi yang ditinjau berdasarkan kedudukannya atau ketinggian dari suatu acuan (misalkan tanah).
Secara matematis dapat dirumuskan:
2. Energi Potensial Pegas (EPp)
Energi yang dihasilkan dari suatu benda eleastis (misalkan pegas) yang mengalami perubahan panjang.
secara matematis dapat dirumuskan:
3. Energi Kinetik (EK)
Energi kinetik adalah energi yang ditinjau dari gerak benda (kecepatan benda). Semakin besar kecepatan gerak suatu benda maka semakin besar energi kinetiknya. Secara matematis dapat dirumuskan:
C. HUBUNGAN USAHA DENGAN ENERGI
Usaha merupakan besar perubahan energi yang dialami suatu benda. Sehingga apabila sebuah benda mengalami perubahan kecepatan atau perubahan ketinggian maka pada benda tersebut pasti diberikan usaha.
1. Usaha adalah perubahan energi kinetik
Dari gambar diatas, pada saat posisi awal, benda bermassa M bergerak dengan kecepatan V1 kemudian diberikan gaya sehingga berpindah sejauh S. Akibatnya benda pada posisi akhir memilki kecepatan V2. Besar usaha yang diberikan pada benda secara matematis dapat dirumuskan:
2. Usaha adalah perubahan energi potensial
Dari gambar diatas, saat benda di posisi atas, benda akan memiliki krtinggian h2 kemudian bergerak jatuh hingga di posisi kedua yang memiliki ketinggian h2. Maka secara matematis, besar usaha yang dilakukan pada benda tersebut dapat dirumuskan:
D. DAYA
Daya merupakan besar usaha atau energi yang dikeluarkan/dihasilkan setiap detiknya. Secara matematis dapat dirumuskan:
=======================================================================
MATERI FISIKA
BAB USAHA & ENERGI
A. USAHA (W)
Apakah yang dimaksud dengan usaha? Secara fisika, usaha adalah kemampuan untuk memindahkan benda atau energi yang kita keluarkan untuk memberikan gaya pada suatu benda sehingga benda dapat mengalami perpindahan. Secara matematis dapat dirumuskan:
Nilai usaha dapat berbeda-beda bergantung pada arah gaya dengan perpindahannya. Secara umum nilai usaha dapat dibedakan menjadi tiga yaitu:
1. Usaha Positif
Apabila arah gaya dengan arah perpindahan yang terjadi sama. Contoh: Ando mendorong meja
sehingga meja berpindah sejauh 5 m.
2. Usaha Negatif
Apabila arah gaya dengan arah perpindahan saling berlawanan. Usaha negatif biasanya dihasilkan
oleh gaya-gaya yang berlawanan arah dengan gerak benda misalnya usaha karena adanya gaya
gesekan. Usaha negatif ini akan mengurangi usaha total yang dialami benda,
3. Usaha Nol
Dapat pula diartikan sebagai tidak melakukan usaha. Usaha nol terjadi apabila:
a. Benda yang diberikan gaya tidak mengalami perpindahan
contoh; mendorong tembok, tetapi tembok tidak bisa berpindah
b. Arah gaya yang diberikan saling tegak lurus dengan arah perpindahan yang terjadi.
contoh: Kalian memanggul karung, dikatakan kalian tidak melakukan usaha.
B. ENERGI
Energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha. Ada banyak jenis energi dalam kehidupan sehari-hari. Akan tetapi untuk kali ini, kita hanya akan mempelajari tentang energi mekanik saya yaitu energi potensial dan energi kinetik.
1. Energi Potensial Gravitasi (EPg)
Energi potensial gravitasi adalah energi yang ditinjau berdasarkan kedudukannya atau ketinggian dari suatu acuan (misalkan tanah).
Secara matematis dapat dirumuskan:
2. Energi Potensial Pegas (EPp)
Energi yang dihasilkan dari suatu benda eleastis (misalkan pegas) yang mengalami perubahan panjang.
3. Energi Kinetik (EK)
Energi kinetik adalah energi yang ditinjau dari gerak benda (kecepatan benda). Semakin besar kecepatan gerak suatu benda maka semakin besar energi kinetiknya. Secara matematis dapat dirumuskan:
C. HUBUNGAN USAHA DENGAN ENERGI
Usaha merupakan besar perubahan energi yang dialami suatu benda. Sehingga apabila sebuah benda mengalami perubahan kecepatan atau perubahan ketinggian maka pada benda tersebut pasti diberikan usaha.
1. Usaha adalah perubahan energi kinetik
Dari gambar diatas, pada saat posisi awal, benda bermassa M bergerak dengan kecepatan V1 kemudian diberikan gaya sehingga berpindah sejauh S. Akibatnya benda pada posisi akhir memilki kecepatan V2. Besar usaha yang diberikan pada benda secara matematis dapat dirumuskan:
2. Usaha adalah perubahan energi potensial
D. DAYA
Daya merupakan besar usaha atau energi yang dikeluarkan/dihasilkan setiap detiknya. Secara matematis dapat dirumuskan:
Setelah kalian mencatat, cobalah kerjakan beberapa permasalahan berikut:
1. Apakah yang dimaksud dengan teorema usaha dan energi?
2. Apakah yang dimaksud dengan hukum kekekalan energi?
3. Pada sebuah benda yang bergerak jatuh bebas, analisislah nilai-nilai energi (EP dan EK) pada masing-masing titik (titik A, B dan C).
4. Apakah yang dimaksud dengan efisiensi terkait dengan daya dan energi?
Minggu, 14 Oktober 2018
18.01
SRI GURENDO UTOMO
Para siswa kelas X TKR yang saya cintai, untuk tugas TDO yang kedua ini silahkan kalian kerjakan soal-soal berikut dengan baik. Silahkan kalian kerjakan di dalam buku catatan. Tugas ini berlaku untuk satu minggu
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Pada dasarnya, proses pembuatan benda kerja logam dapat dikelompokkan menjadi :
(a) Proses pengecoran.
(b) Proses pembentukan.
(c) Proses pemotongan.
(d) Proses penyambungan atau penyatuan.
(e) Proses perlakuan phisis.
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
TUGAS TDO KELAS X TKR
MATERI:
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Pada dasarnya, proses pembuatan benda kerja logam dapat dikelompokkan menjadi :
(a) Proses pengecoran.
(b) Proses pembentukan.
(c) Proses pemotongan.
(d) Proses penyambungan atau penyatuan.
(e) Proses perlakuan phisis.
(f) Proses penyelesaian
atau pengerjaan akhir.
Dengan mencari sumber di buku atau internet, coba kalian jelaskan masing-masing dari proses diatas?
2. Metal Fabrication Technique (teknik pembuatan
logam), secara umum terbagi menjadi dua proses yaitu :
Forming Operation
a. Forging
b. Rolling
c. Extrusion
d. Drawing
> Casting
a. Sand casting
b. Die casting
c. Investment casting
d. Lost foam casting
e. Continuous casting
coba kalian jelaskan masing-masing istilah diatas !
17.37
SRI GURENDO UTOMO
Para siswa kelas X TKJ yang saya cintai, untuk tugas yang kedua ini silahkan kalian kerjakan soal-soal berikut dengan baik. Silahkan kalian kerjakan di dalam buku catatan. Tugas ini berlaku untuk satu minggu
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
Kerjakan soal-soal berikut:
1. setiap bahan memiliki sifat fisika salah satunya adalah sifat elastisitas. Coba jelaskan apakah yang dimaksud dengan bahan plastis dan bahan elastis? Berikan masing-masing tiga contoh bahannya
2. Kalian telah mengerjakan soal no 1 tentang konsep plastis dan elastis. Pada sebuah PC komputer pasti terdapat casing PC dimana casing PC ini dapat kita tekuk pelan kemudian kita lepas maka casing tersebut akan kembali ke bentuk semula. Menurut kamu, apakah casing PC tersebut termasuk jenis benda elastis? Coba jelaskan apa alasanmu?
3. Sifat elastisitas bahan sangat erat kaitannya dengan tiga besaran fisika yaitu tegangan, regangan dan modulus elastis. Coba kamu tuliskan arti atau konsep dari "Tegangan", "Regangan" dan "Modulus elastis" dari bahan serta tuliskan rumus dari masing-masing besaran tersebut.
4. Salah satu contoh bahan elastis yang tampak jelas adalah "Pegas atau per". Akan tetapi, tidak semua pegas memiliki sifat kelenturan yang sama. Tingkat kelenturan/elastisitas pegas bergantung dari nilai konstanta pegas. Coba kalian cari informasi di internet atau di buku,
(a) bagaimana sifat elastisitas pegas apabila nilai konstanta pegas tersebut lebih besar?
(b) bagaimana sifat elastisitas pegas apabila nilai konstanta pegas tersebut lebih kecil?
5. Salah satu hukum Fisika yang berhubungan dengan konsep elastisitas bahan adalah "Hukum Hooke". Coba kamu tuliskan bagaimana bunyi atau konsep hukum hooke!
6. Berikut ini adalah bentuk grafik dari elastisitas sebuah bahan!
Dari grafik diatas, apakah yang kalian pahami dari:
(a) Deformasi elastis
(b) Deformasi plastis
(c) Titik patah
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
TUGAS FISIKA KELAS X TKJ
MATERI: ELASTISITAS BAHAN
Kerjakan soal-soal berikut:
1. setiap bahan memiliki sifat fisika salah satunya adalah sifat elastisitas. Coba jelaskan apakah yang dimaksud dengan bahan plastis dan bahan elastis? Berikan masing-masing tiga contoh bahannya
2. Kalian telah mengerjakan soal no 1 tentang konsep plastis dan elastis. Pada sebuah PC komputer pasti terdapat casing PC dimana casing PC ini dapat kita tekuk pelan kemudian kita lepas maka casing tersebut akan kembali ke bentuk semula. Menurut kamu, apakah casing PC tersebut termasuk jenis benda elastis? Coba jelaskan apa alasanmu?
3. Sifat elastisitas bahan sangat erat kaitannya dengan tiga besaran fisika yaitu tegangan, regangan dan modulus elastis. Coba kamu tuliskan arti atau konsep dari "Tegangan", "Regangan" dan "Modulus elastis" dari bahan serta tuliskan rumus dari masing-masing besaran tersebut.
4. Salah satu contoh bahan elastis yang tampak jelas adalah "Pegas atau per". Akan tetapi, tidak semua pegas memiliki sifat kelenturan yang sama. Tingkat kelenturan/elastisitas pegas bergantung dari nilai konstanta pegas. Coba kalian cari informasi di internet atau di buku,
(a) bagaimana sifat elastisitas pegas apabila nilai konstanta pegas tersebut lebih besar?
(b) bagaimana sifat elastisitas pegas apabila nilai konstanta pegas tersebut lebih kecil?
5. Salah satu hukum Fisika yang berhubungan dengan konsep elastisitas bahan adalah "Hukum Hooke". Coba kamu tuliskan bagaimana bunyi atau konsep hukum hooke!
6. Berikut ini adalah bentuk grafik dari elastisitas sebuah bahan!
Dari grafik diatas, apakah yang kalian pahami dari:
(a) Deformasi elastis
(b) Deformasi plastis
(c) Titik patah
16.18
SRI GURENDO UTOMO
Para siswa kelas XII yang saya cintai, untuk tugas yang kedua ini silahkan kalian kerjakan soal-soal berikut dengan baik. Silahkan kalian kerjakan di dalam buku catatan. Tugas ini berlaku untuk satu minggu
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Tuliskan fungsi-fungsi utama dari alat-alat optik berikut:
(a) kamera
(b) lup
(c) mikroskop
(d) teropong bintang
2. Seseorang hanya dapat melihat paling jauh pada jarak (Si) 5 meter di depan matanya (menderita cacat mata miopi). Agar ia dapat melihat benda dengan jelas yang letaknya jauh sekali. Maka kekuatan kacamata yang harus ia gunakan adalah …
Gunakan rumus berikut:
3. Titik dekat mata seorang siswa terletak pada jarak (Si) 120 cm di depan mata. Untuk melihat dengan jelas suatu benda yang terletak (So) 30 cm didepan mata, kekuatan lensa kacamata yang harus dipakai berdaya (dalam dioptri) ....
Gunakan rumus berikut:
4. Lup adalah sebuah alat optik yang dapat melakukan perbesaran pada bayangan benda yang kecil. Perbesaran pada sebuah LUP dapat terjadi secara maksimum dan secara minimum sehingga nilai perbesaran lup berada diantara rentang kedua nilai perbesaran tersebut. Apabila sebuah lup memiliki fokus 5 cm. Coba kamu hitung besar rentang perbesaran lup tersebut !
Gunakan rumus berikut:
> perbesaran minimum:
> perbesaran maksimum
5. Kalian pasti pernah mendengar kata "mikroskop". Mikroskop adalah salah satu alat optik. Mikroskop sampai sekarang ini telah berkembang pesat hingga modern.
(a) Tuliskan macam-macam / jenis-jenis mikroskop
(b) Tuliskan rumus perbesaran mikroskop cahaya
6. Teropong merupakan salah satu alat optik yang sangat bermanfaat bagi manusia. Tuliskan macam-macam teropong dan bagaimana sistem kerja dari jenis teropong yang kamu sebutkan tersebut !
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
TUGAS FISIKA KELAS XII
MATERI: ALAT-ALAT OPTIK
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Tuliskan fungsi-fungsi utama dari alat-alat optik berikut:
(a) kamera
(b) lup
(c) mikroskop
(d) teropong bintang
2. Seseorang hanya dapat melihat paling jauh pada jarak (Si) 5 meter di depan matanya (menderita cacat mata miopi). Agar ia dapat melihat benda dengan jelas yang letaknya jauh sekali. Maka kekuatan kacamata yang harus ia gunakan adalah …
Gunakan rumus berikut:
3. Titik dekat mata seorang siswa terletak pada jarak (Si) 120 cm di depan mata. Untuk melihat dengan jelas suatu benda yang terletak (So) 30 cm didepan mata, kekuatan lensa kacamata yang harus dipakai berdaya (dalam dioptri) ....
Gunakan rumus berikut:
4. Lup adalah sebuah alat optik yang dapat melakukan perbesaran pada bayangan benda yang kecil. Perbesaran pada sebuah LUP dapat terjadi secara maksimum dan secara minimum sehingga nilai perbesaran lup berada diantara rentang kedua nilai perbesaran tersebut. Apabila sebuah lup memiliki fokus 5 cm. Coba kamu hitung besar rentang perbesaran lup tersebut !
Gunakan rumus berikut:
> perbesaran minimum:
> perbesaran maksimum
5. Kalian pasti pernah mendengar kata "mikroskop". Mikroskop adalah salah satu alat optik. Mikroskop sampai sekarang ini telah berkembang pesat hingga modern.
(a) Tuliskan macam-macam / jenis-jenis mikroskop
(b) Tuliskan rumus perbesaran mikroskop cahaya
6. Teropong merupakan salah satu alat optik yang sangat bermanfaat bagi manusia. Tuliskan macam-macam teropong dan bagaimana sistem kerja dari jenis teropong yang kamu sebutkan tersebut !
15.58
SRI GURENDO UTOMO
Para siswa kelas X TKR yang saya cintai, untuk tugas yang kedua ini silahkan kalian kerjakan soal-soal berikut dengan baik. Silahkan kalian kerjakan di dalam buku catatan. Tugas ini berlaku untuk satu minggu
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Secara garis besar, gaya-gaya yang ada di alam ini dapat dikatagorikan menjadi gaya sentuh dan gaya tidak sentuh. Gaya sentuh adalah gaya yang memerlukan sentuhan langsung agar tampak efek yang ditimbulkan. Sedangkan gaya tidak sentuh adalah gaya yang tidak memerlukan sentuhan langsung sudah tampak efek yang ditimbulkan. Cobalah kalian tentukan contoh-contoh dari gaya sentuh dan gaya tidak sentuh tersebut !
2. Hukum yang mendasari tentang interaksi gaya-gaya yang terjadi pada benda adalah hukum Newton. Tuliskan 3 hukum Newton tersebut, beri penjelasan dan tuliskan rumusnya!
3. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum I Newton !
4. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum II Newton !
5. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum III Newton !
6. Hukum II Newton menyatakan bahwa percepatan yang dialami benda akan sebanding dengan resultan gaya yang bekerja pada benda dan berbanding terbalik dengan massa benda. Cermati dua peristiwa berikut: a) Seorang anak yang mendorong lemari yang memiliki massa 40 kg. b) dua orang anak yang mendorong lemari tersebut yang bermassa 40 kg. Dari dua peristiwa tersebut, manakah yang akan membuat percepatan gerak lemari yang lebih besar? Jelaskan!
7. Tiga orang anak mendorong mobil mogok dari belakang.
Masing-masing anak mampu memberikan gaya sebesar F1 = 150 N, F2 = 200 N dan F3 = 150 N. Apabila massa mobil tersebut sekitar 500 kg. Hitunglah besar percepatan gerak mobil yang dihasilkan !
8. Terdapat dua buah balok yang memiliki massa yang sama, mA = mB = 2 kg yang ditarik dengan gaya F = 20 N seperti pada gambar (a) berikut:
Bila tiba-tiba balok mA yang berada diatasnya terjatuh karena sesuatu hal dan balok tetap didorong dengan gaya sama F = 20 N seperti pada gambar (b). Analisislah:
a) Sistem balok manakah yang akan memiliki percepatan yang lebih besar, gambar (a) atau gambar (b)
b) Buktikan jawaban pada point a) diatas dengan menghitung nilai percepatan pada masing-masing sistem
9. Dua buah balok yang berjajar bermassa masing-masing m1 = 3 kg dan m2 = 1 kg didorong dengan gaya F = 20 N pada balok pertama seperti pada gambar berikut:
a) Bagaimanakah percepatan yang dialami oleh balok 1 dan 2? Apakah sama ataukah berbeda? coba dilogika dengan sebaik-baiknya.
b) Coba buktikan jawaban kalian pada point a) diatas dengan menghitung besar percepatan yang dialami kedua balok.
10. Sepeda motor beserta pengendaranya yang memiliki massa (m) totalsekitar 150 kg dalam keadaan berhenti (v1 = 0) karena lampu lalu lintas berwarna merah. Setelah lampu lalu lintas berubah menjadi hijau, ia langsung memuntir gas sehingga sepeda motor mampu melaju lebih cepat. Apabila mesin sepeda motor tersebut menghasilkan gaya dorong (F) sebesar 300 N. Hitunglah besar kecepatan sepeda motor tersebut setelah digas selama (t) 10 detik!
langkah pengerjaan:
> Coba kalian hitung percepatan sistem dengan rumus hukum II newton
> Hitung besar kecepatan sepeda motor dengan rumus GLBB:
Penilaian untuk tugas ini, akan saya lakukan setelah saya menempuh PPG yang saya jadikan sebagai penilaian tugas pertama. Jadi saya harap, tidak ada yang terlewatkan untuk dikerjakan dan akan saya jadikan absensi.
========================================================================
TUGAS FISIKA KELAS X TKR
MATERI: Gaya & Hukum Newton.
Kerjakan soal-soal berikut:
1. Secara garis besar, gaya-gaya yang ada di alam ini dapat dikatagorikan menjadi gaya sentuh dan gaya tidak sentuh. Gaya sentuh adalah gaya yang memerlukan sentuhan langsung agar tampak efek yang ditimbulkan. Sedangkan gaya tidak sentuh adalah gaya yang tidak memerlukan sentuhan langsung sudah tampak efek yang ditimbulkan. Cobalah kalian tentukan contoh-contoh dari gaya sentuh dan gaya tidak sentuh tersebut !
2. Hukum yang mendasari tentang interaksi gaya-gaya yang terjadi pada benda adalah hukum Newton. Tuliskan 3 hukum Newton tersebut, beri penjelasan dan tuliskan rumusnya!
3. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum I Newton !
4. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum II Newton !
5. Tuliskan 3 contoh peristiwa yang menunjukkan adanya Hukum III Newton !
6. Hukum II Newton menyatakan bahwa percepatan yang dialami benda akan sebanding dengan resultan gaya yang bekerja pada benda dan berbanding terbalik dengan massa benda. Cermati dua peristiwa berikut: a) Seorang anak yang mendorong lemari yang memiliki massa 40 kg. b) dua orang anak yang mendorong lemari tersebut yang bermassa 40 kg. Dari dua peristiwa tersebut, manakah yang akan membuat percepatan gerak lemari yang lebih besar? Jelaskan!
7. Tiga orang anak mendorong mobil mogok dari belakang.
Masing-masing anak mampu memberikan gaya sebesar F1 = 150 N, F2 = 200 N dan F3 = 150 N. Apabila massa mobil tersebut sekitar 500 kg. Hitunglah besar percepatan gerak mobil yang dihasilkan !
8. Terdapat dua buah balok yang memiliki massa yang sama, mA = mB = 2 kg yang ditarik dengan gaya F = 20 N seperti pada gambar (a) berikut:
a) Sistem balok manakah yang akan memiliki percepatan yang lebih besar, gambar (a) atau gambar (b)
b) Buktikan jawaban pada point a) diatas dengan menghitung nilai percepatan pada masing-masing sistem
9. Dua buah balok yang berjajar bermassa masing-masing m1 = 3 kg dan m2 = 1 kg didorong dengan gaya F = 20 N pada balok pertama seperti pada gambar berikut:
a) Bagaimanakah percepatan yang dialami oleh balok 1 dan 2? Apakah sama ataukah berbeda? coba dilogika dengan sebaik-baiknya.
b) Coba buktikan jawaban kalian pada point a) diatas dengan menghitung besar percepatan yang dialami kedua balok.
10. Sepeda motor beserta pengendaranya yang memiliki massa (m) totalsekitar 150 kg dalam keadaan berhenti (v1 = 0) karena lampu lalu lintas berwarna merah. Setelah lampu lalu lintas berubah menjadi hijau, ia langsung memuntir gas sehingga sepeda motor mampu melaju lebih cepat. Apabila mesin sepeda motor tersebut menghasilkan gaya dorong (F) sebesar 300 N. Hitunglah besar kecepatan sepeda motor tersebut setelah digas selama (t) 10 detik!
langkah pengerjaan:
> Coba kalian hitung percepatan sistem dengan rumus hukum II newton
Senin, 14 Maret 2016
09.05
SRI GURENDO UTOMO
Bagi siswa/siswi SMK Muhammadiyah 2 Sukoharjo, berikut Kisi-Kisi Ujian Akhir Semester 6 Untuk Mapel FISIKA.
Bentuk Soal Uraian dengan 5 buah soal. Silahkan didownload di link berikut ini:
Kisi-Kisi Ujian Semester 6 Tahun 2016
Selamat belajar, semoga sukses.
Bentuk Soal Uraian dengan 5 buah soal. Silahkan didownload di link berikut ini:
Kisi-Kisi Ujian Semester 6 Tahun 2016
Selamat belajar, semoga sukses.
Langganan:
Postingan
(
Atom
)
